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Didaktik der Chemie
Prof. Dr. Sabine Fechner

Digitale Medien in der Lehramtsausbildung Chemie

Digitale Messwerterfassung

Die Erfassung von Messwerten mit Hilfe digitaler Sensortechnik und entsprechender Software bietet neue Möglichkeiten, Schülerexperimente im Unterricht einzusetzen. So können Schülerinnen und Schüler beispielweise Temperatur-, Druck- oder pH-Sensoren nutzen, um Daten in Echtzeit zu erfassen. Diese können anschließend aufbereitet und visualisiert werden. Wir entwickeln für die Lehrerbildung der verschiedenen Phasen kontextorientierte Lernumgebungen, die mithilfe der Sensoren von Schüler*innen weitesgehens selbstständig durchlaufen werden können. Auch reflektieren wir mit angehenden Lehrkräften die Verknüpfung von Beobachtung und Deutung beim Experimentieren.

Das 360° Chemielabor

Aktuell entwickeln wir ein 360° Chemielabor, das Studierenden als Unterstützung bei der Vorbereitung auf laborpraktische Arbeiten dienen soll. Im 360° Chemielabor, das als Web-Anwendung mit gängigen Browsern genutzt werden kann, lernen Studierende ort- und zeitunabhängig Grundlagen zu typischen Versuchen des Praktikums "Allgemeine Chemie" und können sich über sicherheitsrelevante Einrichtungen im Labor informieren. Als Weiterentwicklung wird im Projekt DigiSelF eine Variante des Labors mit Problemlöseszenarien ausgestattet, die situationsspezifisches handlungsnahes Wissen erfordern. Mithilfe eines abgestimmten digitalen Self-Assessment soll es den Studierenden ermöglicht werden, durch eine vorgeschaltete Diagnose adäquate Aufgaben im 360° Labor auszuwählen und zu bearbeiten. Die digitalen Tools werden über den bereits etablierten Lernraum und dessen Online-Plattform zur Verfügung gestellt.

Kontakt

Pascal Pollmeier

Didaktik der Chemie - Arbeitskreis Fechner

Doktorand

Pascal Pollmeier
Telefon:
+49 5251 60-1887
Büro:
A4.213

Hendrik Peeters

Didaktik der Chemie - Arbeitskreis Fechner

Lernraum Chemie, VirtuChemLab - Doktorand

Hendrik Peeters
Telefon:
+49 5251 60-1883
Büro:
J6.208

Laufende Projekte

Digitale Sensoren (COMeIN): Entwicklung von kontextorientierten digitalen Lernumgebungen unter Verwendung von digitalen Sensoren (Kooperation mit Netzwerk Lernstatt PB)

Teilprojekt in DigiSelF: Entwicklung eines digitalen Labors zur Förderung experimenteller Fähigkeiten mit integriertem Self-Assessment-Tool

VirtuChemLab: VR zur Vorbereitung auf das Praktikum - Entwicklung ausgewählter Versuche des Praktikums "Allgemeine…

Infos für Lehrkräfte

Wir bieten in unregelmäßigen Abständen Fortbildungen zu digitalen Medien im Chemieunterricht an. Ein weiterer Tipp sind die Veranstaltungen des Netzwerk Digitaler Chemieunterricht (NeDiChe).

Falls Sie an Informationen über Veranstaltungen interessiert sind, tragen Sie sich in folgende Mailingliste ein.

Unsere Paderborner Erklärvideos zu gängigen Schulversuchen finden Sie über youtube. Wir arbeiten derzeit an weiteren Videos.

Die Universität der Informationsgesellschaft