Im Che­mi­e­la­bor der Zu­kunft

Mit VR-Brille und Controller lernen Studierende der Universität Paderborn im „VirtuChemLab“ die Grundlagen laborpraktischer Arbeit

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Vir­tu­al Re­a­li­ty im Che­mi­e­la­bor: Ex­pe­ri­men­te mit VR-Bril­le und Con­trol­ler

Universität Paderborn richtet virtuelles Labor für Studierende ein

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Foto (Universität Paderborn): National eng miteinander vernetzte Expert*innen planen, die Fähigkeiten von Lehrkräften im Bereich Digitalisierung zu stärken.

Di­gi­ta­li­sie­rung in der Bil­dung stär­ken

Kompetenzzentren zu digitalem Lernen in der Lehrer*innenbildung gehen an den Start

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In­ter­na­ti­o­na­le Ko­ope­ra­ti­o­nen in der di­gi­ta­len Leh­re wer­den aus­ge­baut: DAAD för­dert drei neue Pa­der­bor­ner Pro­jek­te

Der Deutsche Akademische Austauschdienst DAAD fördert ab September drei neue digitale Kollaborationsformate von Lehrenden der Universität Paderborn mit internationalen Partnerhochschulen.

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